2024未来管理人才大会暨第十届TOP20颁奖典礼盛大举行|新闻活动|中欧商业在线—

中欧出版集团副总裁、中欧商业在线首席运营官苏静，法国里昂商学院副校长、里昂商学院亚洲校长王华，西交利物浦大学执行校长、英国利物浦大学副校长席酉民，北京理工大学管理学院教授、数字营销研究中心主任马宝龙，美世全球合伙人、美世人才业务中国区副总经理陆正浩，以及来自全国各地近300位企业中高层管理者、首席人才官、学习与发展负责人等齐聚上海，探讨变局下的未来管理人才培养新路径和新趋势。此次大会通过6大平台同步直播，累计观看量超过10,000人。

2024年，地缘政治紧张、AI技术革命以及气候变化等因素进一步加剧了经济的不确定性。本年度大会以“变局下的未来管理人才培养”为主题，聚焦当下⾏业热点话题，共同探讨企业如何结合业务需求，回归赋能业务的本质，构建具有前瞻性和适应性的人才培养计划，以推动企业创新变革和可持续增长。

中欧出版集团副总裁、中欧商业在线首席运营官苏静

中欧出版集团副总裁、中欧商业在线首席运营官苏静在大会开场致辞时表示，全球经济面临结构性重构，消费需求的变革迫使企业需要有更强的洞察力及分析创造能力，产业重构和技术变革引发产业新形态的产生，由之带来的是对企业人才的挑战和组织升级的要求。她说：“企业需求正在变化，未来注重与业务贴合、与AI融合，将为企业学习带来下一个新风口。人工智能技术所驱动的个性化培训将为员工的学习和职业发展打开新的大门，同时也为企业的成长带来新的机遇。”

法国里昂商学院副校长、里昂商学院亚洲校长王华

过去两年里，AI巨浪席卷全球，随着人工智能展现出越来越多的可能性，国内企业对AI的使用正在渗透进各行各业。法国里昂商学院副校长、里昂商学院亚洲校长王华以“人工智能浪潮下的产业创新”为题做了分享。

他提到，77%的HR负责人和技术领导者正聚焦于日新月异的AI带来的机会，这有助于企业深入了解市场环境和发展趋势，制定合理的发展战略、风险管理策略及人才培养策略，以应对市场的变化和提升企业竞争力的需求。但他同时也强调了AI会对人类的可持续发展、社会结构与文化价值观存在潜在冲击，“我们要警醒的是，一部分人工智能技术对人意识的污染所造成的潜在冲击，远比当前关注的环境污染更重要。”他说道。

西交利物浦大学执行校长、英国利物浦大学副校长席酉民

AI技术的蓬勃发展，不仅重塑了企业的运营模式，更开启了企业数智化转型升级的新纪元。通过数智化，企业可以更加精准地把握市场动态，优化资源配置，提升运营效率，增强客户体验，从而在激烈的市场竞争中占据先机。

西交利物浦大学执行校长、英国利物浦大学副校长席酉民从数智化时代的三个关键词出发，分享了当下管理面临的挑战与机遇。他强调，共享、共生、人机合作这三个关键词会导致我们对人类社会认知和生存方式的改变，这种新机制必然催生各种各样的生态，即“X生态”，而很多企业已经在这样的生态背景下做出了改变，随后，他以华为的模式转型、海尔的组织创新、西浦的生态化为例，介绍了具体的做法。“生态时代，产业家的理念打破僵局，才有可能走出一片新天地。”他说。

北京理工大学管理学院教授、数字营销研究中心主任马宝龙

因为AI的影响，全球企业拉开了组织变革的序幕。变革时期，组织能力是成败的关键，因此，企业如何将组织能力提升与人才培养达到双赢成为管理者思考的焦点。

“HR常常要面临如何在企业内部如何做好能力提升和人才培养，以协同业务。仅通过传统的企业学习方式很难解决这一困境。”北京理工大学管理学院教授、数字营销研究中心主任马宝龙给出的解决方式是“实景案例”，他以海信学院的实践为例，总结了构建贴合企业需求的实景案例六步法：定主题、列任务、理场景、挖痛点、拆步骤、萃技能。同时他强调，实景案例的开发最后要形成作战五件套，即有案例、模板、工具、表单、微课，可以把最佳实践者的分享录现在变成微课，将隐性经验显性化，并在学习过程中链接伙伴，最终形成思维的重塑。

美世全球合伙人、美世人才业务中国区副总经理陆正浩

企业出海近年来在国内掀起了一场热潮。从“走出去”到“走进去”、再到落地生根，企业的国际化与本土化引发出的一系列新挑战也不断涌入管理者的视线。其中，“出海中企遇到比较多的挑战基本上是围绕在吸引与保留、法律合规、文化这几个方面。” 美世全球合伙人、美世人才业务中国区副总经理陆正浩以12个字总结了中企出海应重点解决关键岗位人才的取得路径，即选得出、派得动、用得好、回得来。“从制度流程上保证外派的国际化人才来去从容，”他说。

此外，作为此次大会的重要环节之一，“2023-2024中欧商业在线TOP20未来管理人才培养最佳实践奖”奖项重磅揭晓。本年度颁发了综合类和项目类两类奖项。综合类奖项包括20个“未来管理人才培养卓越奖”、2个“未来管理人才培养新锐奖”和5个“未来管理人才培养创新奖”；项目类奖项包括20个“最佳数字化学习项目”和11个“数字化学习项目创新奖”。