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翻转课堂该怎么“翻”?

2018-11-30

学习可以分为两个步骤:第一步是知识的传递,第二步是知识的吸收内化。
——哈佛大学教授埃里克 · 马祖尔
对于企业培训来讲,相对于知识传递,更重要的是知识和技能的吸收内化。
翻转课堂(The Flipped Classroom)是一种创新的教学模式,重构了学习流程,将学习的决定权从教师转移给学生,提升了学习效果和有效性。VUCA时代,E-Learning在线学习方式因其灵活性、便利性和低成本等特点越来越受到各类学习者的青睐,翻转课堂的教学形式也越来越被企业推崇。
· 那么翻转课堂在企业培训中该如何设计和应用,最大化学习效果?
· 如何设计翻转课堂,优化学习中的互动,提升学员的自驱力?
· 如何设计翻转课堂,将培训与工作实际场景连接?
· 如何通过翻转课堂,让学员共同协作解决企业面临的实际问题?
· 翻转课堂如何推动创建学习型组织文化?
本课程将通过体验与实践相结合的方式,包含6门在线课程和2天面授课程,带领学员掌握最实用的“翻转课堂”设计与实操方法,帮助学员将线上知识进行有效的内化和落地,让企业内部培训人员成为真正的混合学习专家
学习旅程
6门在线课程,2天面授课程
课前在线学习
您需要在面授课程前学习相关的在线课程。(PC端和手机端都可学习)
6门中欧移动课程
《授权予人》《激励下属》
· 如何进行有效授权· 发掘激励的动因
· 如何避免授权的常见误区· 五招激励士气低落的员工
· 授权中的监督· 如何赞赏员工
面授课程
第一天:上午
模块:开场导入
破冰活动
介绍课程目标
介绍主要内容
模块:基本概念
传统课堂 与 翻转课堂
实施翻转课堂的主要目标
模块:流程体验1:分享学习心得
体验翻转课堂流程
有力开场的步骤
框架流程步骤
结束步骤
第一天:下午
模块:翻转课堂4P设计流程
· 翻转课堂4P设计流程
· Prework   · Purpose
· Process   · Plan
模块:流程体验2:实践中的问题与解决方案
体验翻转课堂流程
框架步骤讲解
模块:其他常用框架结构
常用结构简介
模块:回家作业
小组设计一个翻转课堂流程,准备第二天演练
第二天:上午
模块:开场回顾
分享第一天学习体会
问题答疑
模块:流程体验3:实践体会与反思
体验翻转课堂流程
框架步骤讲解
第二天:下午
模块:分组实践与反馈
分组演练
反馈与点评
结束
学员对象课程收益
· 企业内部培训师· 体验“翻转课堂”与传统培训的差异
· 企业培训经理/主管· 掌握“翻转课堂”的基本设计流程
· 企业大学课程开发人员· 掌握“翻转课堂”中常用的课堂活动
· 有能力独立设计并开展“翻转课堂”
课程讲师
郑炯 CPF CCF PMP
· 中欧商业在线专职高级讲师、引导师
· 香港大学领导力与企业教练、研究生
· 国际引导师协会 IAF 认证专业引导师 CPF
· 国际引导学院 INIFAC 认证资深引导师 CCF
(*截止2018年5月国内双证引导师仅4人)
· 美国项目管理学会 PMI 认证项目管理专家 PMP
· MBTI 认证施测师/培训师
· DISC 认证施测师/培训师
报名信息
课程时间:2018年11月30日-12月1日 9:00-17:00
课程地点:上海(具体地址另行通知)
课程人数:仅限25人 (满额为止,以付款成功时间为准)
课程费用:RMB 4,800/人
包含:6门在线课程,2天面授课程,学习证书,学习资料,面授课程午餐茶歇等
课程优惠:
· 10月18日-10月30日报名,RMB 4,320/人
· 3人及3人以上,RMB 4,320/人
立即报名  预约席位
报名咨询:
石小姐:021-28905940,smaggie@ceibs.edu郑小姐:021-28905935,zolaf@ceibs.edu
技术支持

021-2890 5943

学员端:8:30-17:30 (周一至周日)

管理员端:8:30-17:30(周一至周五)

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